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我校召开班主任《中小学德育工作指南》培训会

发布时间:2017年12月06日 | 作者:学工处 | 点击量:[]

为贯彻落实教育部2017年8月17日发布的《中小学德育工作指南》精神,强化立德树人的根本要求,努力形成全员育人、全程育人、

全方位育人的德育工作格局。按照我校《中小学德育工作指南》学习工作方案的要求,12月4日学工处组织全体班主任在报告厅召开了《中小学德育工作指南》学习培训会。

会上倪正华副校长认真解读了《中小学德育工作指南》的一个体系、两个结合、三个关键点、四个基本原则、五项基本内容、六大实施途径。并结合学校实际工作情况对下一步如何开展学校德育工作进行了安排部署。要求班主任工作要基于学生发展核心素养的培育,深化社会主义核心价值观全面融入学校教育全过程,积极认真贯彻落实《中小学德育工作指南》。

接着,学工处张勇处长结合开学以来学生管理和班主任工作的情况进行了反馈,并对下一步班主任工作和学生管理提出了具体的要求。


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我校召开班主任《中小学德育工作指南》培训会

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为贯彻落实教育部2017年8月17日发布的《中小学德育工作指南》精神,强化立德树人的根本要求,努力形成全员育人、全程育人、

全方位育人的德育工作格局。按照我校《中小学德育工作指南》学习工作方案的要求,12月4日学工处组织全体班主任在报告厅召开了《中小学德育工作指南》学习培训会。

会上倪正华副校长认真解读了《中小学德育工作指南》的一个体系、两个结合、三个关键点、四个基本原则、五项基本内容、六大实施途径。并结合学校实际工作情况对下一步如何开展学校德育工作进行了安排部署。要求班主任工作要基于学生发展核心素养的培育,深化社会主义核心价值观全面融入学校教育全过程,积极认真贯彻落实《中小学德育工作指南》。

接着,学工处张勇处长结合开学以来学生管理和班主任工作的情况进行了反馈,并对下一步班主任工作和学生管理提出了具体的要求。


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