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教科研鼓励鞭策我成长——“教授讲坛”系列讲座之二

发布时间:2018年05月03日 | 作者: | 点击量:[]

           2018 52日,科研处组织开展了本学期第二次全体教师的业务学习,姜广运教授开设了“教授讲坛”系列讲座的第二讲《教科研鼓励鞭策我成长》。姜广运教授立足于自身从教的经历,结合自己的教学实践和科研经历,就如何做课题研究,为全体教师开设了本次讲座。


姜教授从教师职业的选择;既选之则安之,守望之实现之和不忘初心,砥砺前行这三个方面阐述了教科研如何鼓励鞭策自己的成长。姜教授从学识更新和储备,学历层次的提高;教学基本功和基本技能的充实与提高;善于总结,及时反思三个方面谈起,重点聚焦学术论文的撰写和科研课题的研究两个方面,并将申报课题需要注意的三个问题最终总结为三句话:一是拿定主意,选择一个好类别;二是考虑周全,确定一个好选题;三是重点着墨,填写一份好表格。


姜教授的讲座生动真实,又十分接地气,充分发挥了名师的引领示范作用,为老师们做科研提供了细致的指导和帮助,特别是对现阶段我校青年教师校级课题的开展具有现实意义。



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教科研鼓励鞭策我成长——“教授讲坛”系列讲座之二

发布时间:2018-05-03  浏览次数:

           2018 52日,科研处组织开展了本学期第二次全体教师的业务学习,姜广运教授开设了“教授讲坛”系列讲座的第二讲《教科研鼓励鞭策我成长》。姜广运教授立足于自身从教的经历,结合自己的教学实践和科研经历,就如何做课题研究,为全体教师开设了本次讲座。


姜教授从教师职业的选择;既选之则安之,守望之实现之和不忘初心,砥砺前行这三个方面阐述了教科研如何鼓励鞭策自己的成长。姜教授从学识更新和储备,学历层次的提高;教学基本功和基本技能的充实与提高;善于总结,及时反思三个方面谈起,重点聚焦学术论文的撰写和科研课题的研究两个方面,并将申报课题需要注意的三个问题最终总结为三句话:一是拿定主意,选择一个好类别;二是考虑周全,确定一个好选题;三是重点着墨,填写一份好表格。


姜教授的讲座生动真实,又十分接地气,充分发挥了名师的引领示范作用,为老师们做科研提供了细致的指导和帮助,特别是对现阶段我校青年教师校级课题的开展具有现实意义。



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