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科研处召开在研省级课题建设工作推进会

发布时间:2018年09月14日 | 作者: | 点击量:[]

    9月12日,研处组织召开了在研省级课题建设工作推进会,分管科研工作的张逢成副校长、科研处于庆副处长各位在研省级课题主持人参加了此次会议。

    会上,于庆副处长首先向各位省级课题主持人传达了江苏省学前教育学会《关于对2016年度立项的“十三五”规划研究课题进行中期检查的通知》和《江苏省教育科学“十二五”规划课题成果鉴定办法》两个文件精神,希望各位省级课题主持人能立足于自身的课题建设,不断积累并努力形成丰富多样的课题成果,组织开展形式多样、切实有效的课题成果展示、交流活动,进一步推进课题成果的辐射与转化,以此来提升我校教育科研的品质。

张校长首先肯定了科研处对课题管理的预见性和服务、助推的职能作用,并赞扬了我校浓厚的科研氛围,鼓励教师做真研究,研究有价值的真问题。张校长特别指出,教师做研究确实有难度,要做真研究必须要有真实的研究过程,按照当初的设想切实去做才会有真感想;要做真研究就要真阅读,研究要从阅读开始,必须大量阅读;真正持续长久做研究要靠兴趣来支撑。最后,张校长鼓励课题主持人做出真成果,努力追求更高的目标


 

 

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科研处召开在研省级课题建设工作推进会

发布时间:2018-09-14  浏览次数:

    9月12日,研处组织召开了在研省级课题建设工作推进会,分管科研工作的张逢成副校长、科研处于庆副处长各位在研省级课题主持人参加了此次会议。

    会上,于庆副处长首先向各位省级课题主持人传达了江苏省学前教育学会《关于对2016年度立项的“十三五”规划研究课题进行中期检查的通知》和《江苏省教育科学“十二五”规划课题成果鉴定办法》两个文件精神,希望各位省级课题主持人能立足于自身的课题建设,不断积累并努力形成丰富多样的课题成果,组织开展形式多样、切实有效的课题成果展示、交流活动,进一步推进课题成果的辐射与转化,以此来提升我校教育科研的品质。

张校长首先肯定了科研处对课题管理的预见性和服务、助推的职能作用,并赞扬了我校浓厚的科研氛围,鼓励教师做真研究,研究有价值的真问题。张校长特别指出,教师做研究确实有难度,要做真研究必须要有真实的研究过程,按照当初的设想切实去做才会有真感想;要做真研究就要真阅读,研究要从阅读开始,必须大量阅读;真正持续长久做研究要靠兴趣来支撑。最后,张校长鼓励课题主持人做出真成果,努力追求更高的目标


 

 

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