您的当前位置: 首页 >> 教学科研 >> 教务处 >> 教学实践 >> 正文

13级学生实习系列报道之三——西苑三小实习周报之一

发布时间:2018年03月29日 | 作者: | 点击量:[]

西苑三小实习周报之一 ——美丽的开始

2018.3月5日,一个春寒料峭的清晨,我们一行14人来到西苑一小美丽的新校区,开始了难忘的实习生活。胡校长特意从老校区赶来接待,张校长给我们实习生提出了实习的具体要求和内容,安排指导教师和我们见面。还细心地安排了我们的早餐、中餐等事项。很快我们就融入了这片校园、这个温暖的大集体。春光易逝,一周时间在我们的激动、忙碌和收获中渐渐远去……

1、1302班 王雯雯:

3月5日清晨,我和亲爱的小伙伴们一起来到美丽的西苑小学新校区,为期三个月的大实习正式开始了。张校长给我们开会,强调了在实习期间上下班的时间和纪律,要求我们必须遵守。张校长的话让我明白了这次的实习不再像之前那样,上班期间能偷空玩手机或者出去玩。这次实习我们就是老师,要有老师的样子,给学生做表率。

接下来我们见到了自己的指导老师,我的指导老师给了我一本数学书,告诉我第二天要讲的内容,让我回去先看看。第二天,我跟着老师去听课,坐在教室后面。老师让我给大家介绍一下自己,那一刻突如其来的紧张感,让我一时不知道该说点啥才好,只能给大家介绍我的名字和我是实习老师。还是我的指导老师给我补充说让大家有什么不会的问题可以来问我。我觉得自己该好好学习了,不然话都不会说,怎么才能教好学生呢?

第一周指导老师并没让我改作业什么的,我认为老师是怕我刚来做不好,才不让我去做的。接下来我要更加努力勤奋,认真地向指导老师学习,积极锻炼自己,不断积累经验,争取早日走上讲台,做一个学生喜爱的小学教师。

2、1302班 孙光宇

初到校园第一周,我不仅跟随指导老师完成了至少10节课的听课工作,还拥有了三次上课的经历,让我的实习生活有了一个完美的开端。

在跟随指导老师的听课中我受益匪浅。每节课后,指导老师都会针对本节课的重难点和课堂心得与我深入交换意见。老师检查指导我备课,给我讲她自己对教材的理解与心得,所以,我顺利地完成了我的人生第一节课。

在第一周里,我还发现一个奇怪的问题——学生在校园里课间的时候是不允许随意乱跑的。小学生天生对课余时间“情有独钟”,因为只有在下课的时候才能真正释放自己。课间,有的学生就是喜欢安安静静地做自己的事情,或是为下节课做准备,或是在教室与同位交流心得,而有的学生天性就是喜欢运动,也许他们的梦想就是有一天可以踏进奥运赛场,而现在却要被学校的规章制度束缚,因为学校禁止在校园里“跑”。你可以走,甚至可以快走,但是如果你跑了,对不起,作为老师,我只能对你进行教育。

但是制定这条规则的人难道没有发现这是一个bug吗?那天放学,我把队伍带出校门后,回教室看看还有没有学生没走(因为还有打扫卫生的同学最后走),我回到教室他们果然还在打扫卫生,我们结束了工作之后,我决定把他们送出校门,有意思的事情发生了,当我带着他们三人走出校门的时候,有一位妈妈喊着自己女儿的名字,催促她快些过去,女孩本来想跑,但之后转头看看我,我立马明白了什么意思,之后我给她们说:“咱们快走吧,家长都等着急了。”当我们到了校门口,我给那位妈妈说:“不好意思,我们学校禁止孩子在校内奔跑。”那位家长表示理解。可是我却怎么也想不通:小孩子不跑那这还是小孩子吗??

最后我还有一个发现:每天由父母亲接送的孩子,他们的学习态度都比较认真,而由爷爷奶奶接送的孩子,大多数上课很调皮捣蛋。这是否是因为爷爷奶奶的溺爱呢?我希望自己后期能做一些调查研究。

3、1303班詹雨晴:

3月5日上午,我踏进了西苑小学的大门。这是一所新建的小学,崭新的教学楼、大礼堂、多媒体教室在阳光的照耀下,显得格外宽敞、雅致而又高档。

因为是新建的学校,都是一些年轻老师,老教师只有两三位。可能经验不是很丰富,但胜在青春,有充沛的精力。在这一周里,我看到老师们工作都很认真,大家在一起探讨教学,研究学生,忙得不亦乐乎!

我的指导老师比我大10岁,应该有8年的教学经验了吧。这一星期我们只听课,我也学到了很多东西。比如,识字教学中增加了文字的历史演变,这让学生能真正地理解汉字。教学的方法很重要,我学到了“加一加”的方法,用学过的字加上新的笔画就变成了新的字。这个方法很好记,但也容易记混读音,所以也要注意。还有偏旁识字的方法,在帮老师改作业的时候,我发现有很多学生写错同一母体字不同的偏旁部首组成的字。这可能是字意与字音没有匹配,识记错误,没有充分理解。要学习的还有很多。下周我将尝试讲课,我会认真听取指导老师给我的意见,认真备课,争取做一个合格的教师。

4、1304班郑小雪

本周是我们实习的第一周。来到这个西苑三小,我很快就融入了这个集体。我在一(1)班实习,这个班的孩子非常可爱。第一天听课的时候,一个男孩子就蹭在我身边问:老师,你认识那个谁吗?我说我刚来还不认识呢,你自己去找他吧。后来他自己画画也会拿给我看。我就夸他:“你画的真好看!”他很开心,把画举在头顶上就跑开了。

杨老师是我的指导老师,在杨老师的指导下,我渐渐学会了一些管理班级的方法。比如,当看到同学们不听讲的时候,老师会说:“3、2、1,我看哪一组做的最好,就表扬哪一组。”这时,同学们都会立即坐正;如果在课堂上,同学们回答问题不踊跃的话,老师就会说:“同学们,如果你们积极回答问题,下课之后可以到我的办公室领取神秘的小礼物哦。”这些方法我试了试,效果还不错。但是在管理学生和教学过程中我还是有很多的不足,例如,有一节课是看孩子写作业,有孩子说需要削铅笔,我怕他会弄伤手指,就帮他削。谁知,帮他削完之后,其他孩子也要我帮忙削,有的孩子甚至拿了四五支铅笔来让我削,顿时,教室里就乱了起来。

所以,我希望在以后的时间里,能多跟实习老师学学,如何才能管理好班级。

5、1303班 张聪卉:

时间过得好快,第一周已经结束了。虽然只是短短的几天,但对我的触动还是挺大的,感到做好一名小学老师是很不容易的,尤其是一名班主任,要兼顾学生和家长,更是不易。

实习的第一天我没有进班,主要是在办公室批改作业,备课。实习第二天,正式进班实习,在指导老师的带领下,开始学习如何做一名合格的任课老师兼班主任。

我的指导老师杨老师,是一名一年级教师,平日里她不仅要上语文课,还要上科学和书法另外两门课,这让我充分认识到,作为一名小学教师,你必须有充足的知识储备。在所有的作业中,有一本作业老师是不让我改的,因为这个作业后面是要家长批注签字的,这是家长和老师之间一种重要的交流方式,杨老师一旦发现什么问题都会立即和家长沟通,共同解决问题。

通过一周的实习,我感觉到我的课堂感染力不强,不能够吸引住孩子。这应该是我未来努力的方向。

6、1308班曹鹤瀛:

这一周从学生转型到老师,我感触极深,受益匪浅。第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,仅仅一个版面的内容,却奋力备战到凌晨一点!一分耕耘,一分收获,第一堂英语课大获好评。指导老师给我的评价是:精心设计了教案,台风不错,亲切近人,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,能与孩子们交流思想,能指导作业及批改,具备教师优良的道德情操。但是因不能很好地掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。

实习第一周让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅三十分钟距离的公交车上都睡了。不过我很喜欢这种忙碌充实的感觉,希望下周可以做得更好!

7、1313班李紫妍:

3月 5日, 我来到西苑三小,开始了为期三个月的实习生活。这里是我的母校,第一次走进教室的时候, 面对着黑板和同学们, 我仿佛又回到了学生时代。 但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室, 我很激动。 不过还好,我现在只是听课,即使紧张,同学们也看不见。开始上课了, 坐在教师的最后面, 认真听老师讲课, 现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的是关注,老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间等等。

课间, 当有同学向我打招呼时, 感觉好别扭, 在不久以前自己还是一个学生, 现在却被同学们问好, 好在自己能够很快适应。 老师和同学也会热心的帮助我, 我也虚心受教,不断总结自己,积累经验,因此和老师、同学相处得都很融洽。我每天积极认真地到各个班级听课, 每到一个班都会有不一样的感受, 心里总是在想:教师真是一个伟大的职业。

新的环境,新的身份,别样的心情,就这样,一周的实习时光结束了, 回顾一周来在学校的工作, 我觉得很充实, 能够学到很多东西。

上一条:13级学生实习系列报道之四——西苑一小师范生实习日记 下一条:13级学生实习系列报道之二 ——西苑一小实习报道

关闭

地址:江苏省徐州市铜山新区海河西路18号(市内乘坐19路、11路附线、95路在师范学校站下车向西100米即到)

邮编:221116   邮箱:xzgdsf@126.com  联系电话:0516-83507463       网站维护:信息网络中心  

备案号:苏ICP备 08012367号-1  苏公网安备 32031202000183号

徐州高等师范学校  版权所有

团委微博

团委微信

官方微信

13级学生实习系列报道之三——西苑三小实习周报之一

发布时间:2018-03-29  浏览次数:

西苑三小实习周报之一 ——美丽的开始

2018.3月5日,一个春寒料峭的清晨,我们一行14人来到西苑一小美丽的新校区,开始了难忘的实习生活。胡校长特意从老校区赶来接待,张校长给我们实习生提出了实习的具体要求和内容,安排指导教师和我们见面。还细心地安排了我们的早餐、中餐等事项。很快我们就融入了这片校园、这个温暖的大集体。春光易逝,一周时间在我们的激动、忙碌和收获中渐渐远去……

1、1302班 王雯雯:

3月5日清晨,我和亲爱的小伙伴们一起来到美丽的西苑小学新校区,为期三个月的大实习正式开始了。张校长给我们开会,强调了在实习期间上下班的时间和纪律,要求我们必须遵守。张校长的话让我明白了这次的实习不再像之前那样,上班期间能偷空玩手机或者出去玩。这次实习我们就是老师,要有老师的样子,给学生做表率。

接下来我们见到了自己的指导老师,我的指导老师给了我一本数学书,告诉我第二天要讲的内容,让我回去先看看。第二天,我跟着老师去听课,坐在教室后面。老师让我给大家介绍一下自己,那一刻突如其来的紧张感,让我一时不知道该说点啥才好,只能给大家介绍我的名字和我是实习老师。还是我的指导老师给我补充说让大家有什么不会的问题可以来问我。我觉得自己该好好学习了,不然话都不会说,怎么才能教好学生呢?

第一周指导老师并没让我改作业什么的,我认为老师是怕我刚来做不好,才不让我去做的。接下来我要更加努力勤奋,认真地向指导老师学习,积极锻炼自己,不断积累经验,争取早日走上讲台,做一个学生喜爱的小学教师。

2、1302班 孙光宇

初到校园第一周,我不仅跟随指导老师完成了至少10节课的听课工作,还拥有了三次上课的经历,让我的实习生活有了一个完美的开端。

在跟随指导老师的听课中我受益匪浅。每节课后,指导老师都会针对本节课的重难点和课堂心得与我深入交换意见。老师检查指导我备课,给我讲她自己对教材的理解与心得,所以,我顺利地完成了我的人生第一节课。

在第一周里,我还发现一个奇怪的问题——学生在校园里课间的时候是不允许随意乱跑的。小学生天生对课余时间“情有独钟”,因为只有在下课的时候才能真正释放自己。课间,有的学生就是喜欢安安静静地做自己的事情,或是为下节课做准备,或是在教室与同位交流心得,而有的学生天性就是喜欢运动,也许他们的梦想就是有一天可以踏进奥运赛场,而现在却要被学校的规章制度束缚,因为学校禁止在校园里“跑”。你可以走,甚至可以快走,但是如果你跑了,对不起,作为老师,我只能对你进行教育。

但是制定这条规则的人难道没有发现这是一个bug吗?那天放学,我把队伍带出校门后,回教室看看还有没有学生没走(因为还有打扫卫生的同学最后走),我回到教室他们果然还在打扫卫生,我们结束了工作之后,我决定把他们送出校门,有意思的事情发生了,当我带着他们三人走出校门的时候,有一位妈妈喊着自己女儿的名字,催促她快些过去,女孩本来想跑,但之后转头看看我,我立马明白了什么意思,之后我给她们说:“咱们快走吧,家长都等着急了。”当我们到了校门口,我给那位妈妈说:“不好意思,我们学校禁止孩子在校内奔跑。”那位家长表示理解。可是我却怎么也想不通:小孩子不跑那这还是小孩子吗??

最后我还有一个发现:每天由父母亲接送的孩子,他们的学习态度都比较认真,而由爷爷奶奶接送的孩子,大多数上课很调皮捣蛋。这是否是因为爷爷奶奶的溺爱呢?我希望自己后期能做一些调查研究。

3、1303班詹雨晴:

3月5日上午,我踏进了西苑小学的大门。这是一所新建的小学,崭新的教学楼、大礼堂、多媒体教室在阳光的照耀下,显得格外宽敞、雅致而又高档。

因为是新建的学校,都是一些年轻老师,老教师只有两三位。可能经验不是很丰富,但胜在青春,有充沛的精力。在这一周里,我看到老师们工作都很认真,大家在一起探讨教学,研究学生,忙得不亦乐乎!

我的指导老师比我大10岁,应该有8年的教学经验了吧。这一星期我们只听课,我也学到了很多东西。比如,识字教学中增加了文字的历史演变,这让学生能真正地理解汉字。教学的方法很重要,我学到了“加一加”的方法,用学过的字加上新的笔画就变成了新的字。这个方法很好记,但也容易记混读音,所以也要注意。还有偏旁识字的方法,在帮老师改作业的时候,我发现有很多学生写错同一母体字不同的偏旁部首组成的字。这可能是字意与字音没有匹配,识记错误,没有充分理解。要学习的还有很多。下周我将尝试讲课,我会认真听取指导老师给我的意见,认真备课,争取做一个合格的教师。

4、1304班郑小雪

本周是我们实习的第一周。来到这个西苑三小,我很快就融入了这个集体。我在一(1)班实习,这个班的孩子非常可爱。第一天听课的时候,一个男孩子就蹭在我身边问:老师,你认识那个谁吗?我说我刚来还不认识呢,你自己去找他吧。后来他自己画画也会拿给我看。我就夸他:“你画的真好看!”他很开心,把画举在头顶上就跑开了。

杨老师是我的指导老师,在杨老师的指导下,我渐渐学会了一些管理班级的方法。比如,当看到同学们不听讲的时候,老师会说:“3、2、1,我看哪一组做的最好,就表扬哪一组。”这时,同学们都会立即坐正;如果在课堂上,同学们回答问题不踊跃的话,老师就会说:“同学们,如果你们积极回答问题,下课之后可以到我的办公室领取神秘的小礼物哦。”这些方法我试了试,效果还不错。但是在管理学生和教学过程中我还是有很多的不足,例如,有一节课是看孩子写作业,有孩子说需要削铅笔,我怕他会弄伤手指,就帮他削。谁知,帮他削完之后,其他孩子也要我帮忙削,有的孩子甚至拿了四五支铅笔来让我削,顿时,教室里就乱了起来。

所以,我希望在以后的时间里,能多跟实习老师学学,如何才能管理好班级。

5、1303班 张聪卉:

时间过得好快,第一周已经结束了。虽然只是短短的几天,但对我的触动还是挺大的,感到做好一名小学老师是很不容易的,尤其是一名班主任,要兼顾学生和家长,更是不易。

实习的第一天我没有进班,主要是在办公室批改作业,备课。实习第二天,正式进班实习,在指导老师的带领下,开始学习如何做一名合格的任课老师兼班主任。

我的指导老师杨老师,是一名一年级教师,平日里她不仅要上语文课,还要上科学和书法另外两门课,这让我充分认识到,作为一名小学教师,你必须有充足的知识储备。在所有的作业中,有一本作业老师是不让我改的,因为这个作业后面是要家长批注签字的,这是家长和老师之间一种重要的交流方式,杨老师一旦发现什么问题都会立即和家长沟通,共同解决问题。

通过一周的实习,我感觉到我的课堂感染力不强,不能够吸引住孩子。这应该是我未来努力的方向。

6、1308班曹鹤瀛:

这一周从学生转型到老师,我感触极深,受益匪浅。第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,仅仅一个版面的内容,却奋力备战到凌晨一点!一分耕耘,一分收获,第一堂英语课大获好评。指导老师给我的评价是:精心设计了教案,台风不错,亲切近人,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,能与孩子们交流思想,能指导作业及批改,具备教师优良的道德情操。但是因不能很好地掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。

实习第一周让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅三十分钟距离的公交车上都睡了。不过我很喜欢这种忙碌充实的感觉,希望下周可以做得更好!

7、1313班李紫妍:

3月 5日, 我来到西苑三小,开始了为期三个月的实习生活。这里是我的母校,第一次走进教室的时候, 面对着黑板和同学们, 我仿佛又回到了学生时代。 但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室, 我很激动。 不过还好,我现在只是听课,即使紧张,同学们也看不见。开始上课了, 坐在教师的最后面, 认真听老师讲课, 现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的是关注,老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间等等。

课间, 当有同学向我打招呼时, 感觉好别扭, 在不久以前自己还是一个学生, 现在却被同学们问好, 好在自己能够很快适应。 老师和同学也会热心的帮助我, 我也虚心受教,不断总结自己,积累经验,因此和老师、同学相处得都很融洽。我每天积极认真地到各个班级听课, 每到一个班都会有不一样的感受, 心里总是在想:教师真是一个伟大的职业。

新的环境,新的身份,别样的心情,就这样,一周的实习时光结束了, 回顾一周来在学校的工作, 我觉得很充实, 能够学到很多东西。

电脑版

Copyright 2016 徐州高等师范学校 All rights reserved.

苏公网安备 32031202000183号

苏ICP备11021612号