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2017年江苏省“名师送培”徐州市小学语文作文教学培训项目介绍

发布时间:2017年04月07日 | 作者: | 点击量:[]

2017年江苏省“名师送培”项目评审书

 

 

 

 

培训主题 小学语文作文教学

培训对象 徐州市乡村小学语文教师

承办单位 丹阳市教师发展中心

项目负责人 葛华平

申报时间 201741

                        

一、项目基本信息

项目名称

2017年“名师送培”徐州市乡村小学语文教师作文习作教学专题培训

项目负责人

葛华平

项目组成员

邵云霞、刘雪平

培训对象

徐州市乡村小学语文教师

培训人数

150

培训时长

2.5

培训时间

421-23

二、培训方案设计

培训需求分析

通过实际调研,召开现场研讨会,了解部分学校代表的实际需求,针对徐州市乡村小学语文教师在作文习作教学中碰到的具体问题和教学困惑,邀请有丰富作文习作教学的一线教师和专家,制定本次培训方案。

培训主题

提高小学语文作文习作教学的有效性

培训目标

通过培训,发挥名师示范、引领和辐射作用,开阔教师视野,启发教师思维,提升小学语文教师作文习作教学能力,培养学生作文写作兴趣,提高学生习作水平。

培训特色

通过名师课堂教学、说课和微讲座以及专家评课,学员和名师间的互动,研讨小学语文作文习作教学的教学方法及课堂教学微技巧,提升教师课堂作文教学能力。通过专家讲座与安全分析探讨小学语文作文习作教学的要求,提高教师对作文习作教学的把握能力,改进教学方法,提升教学理念。

课程安排

序号

课程名称

课程内容简介、

拟请专家

1

教学观摩

《我喜欢的一种水果》

丁妮雯

2

教学观摩

《我看“名人照”》

王国富

3

教学观摩

《介绍一种美味》

黄华萍

4

教学观摩

《童年趣事》

薛枫

5

讲座

《阅读中的习作教学》

邵云霞

6

讲座

《我和孩子一起写作文》

徐留军

7

讲座

《小学习作教学的现状及问题解决》

徐梦吟

8

讲座

《学习社区与儿童语文习作教学重建》

张康桥

课程设计分析

主要包括课程与培训目标之间的对应关系、课程之间逻辑关系

本次培训由丁妮雯、王国富、黄华萍、薛枫四位在小学语文习作教学有丰富经验的一线教师开展示范教学,剖析教学设计,邀请江苏省特级教师张康桥、徐梦吟针对性地开展小学语文作文教学的专题讲座,邵云霞、徐留军两位专家对小学语文作文习作教学课堂技巧进行专题研讨。

 

 

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2017年江苏省“名师送培”徐州市小学语文作文教学培训项目介绍

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2017年江苏省“名师送培”项目评审书

 

 

 

 

培训主题 小学语文作文教学

培训对象 徐州市乡村小学语文教师

承办单位 丹阳市教师发展中心

项目负责人 葛华平

申报时间 201741

                        

一、项目基本信息

项目名称

2017年“名师送培”徐州市乡村小学语文教师作文习作教学专题培训

项目负责人

葛华平

项目组成员

邵云霞、刘雪平

培训对象

徐州市乡村小学语文教师

培训人数

150

培训时长

2.5

培训时间

421-23

二、培训方案设计

培训需求分析

通过实际调研,召开现场研讨会,了解部分学校代表的实际需求,针对徐州市乡村小学语文教师在作文习作教学中碰到的具体问题和教学困惑,邀请有丰富作文习作教学的一线教师和专家,制定本次培训方案。

培训主题

提高小学语文作文习作教学的有效性

培训目标

通过培训,发挥名师示范、引领和辐射作用,开阔教师视野,启发教师思维,提升小学语文教师作文习作教学能力,培养学生作文写作兴趣,提高学生习作水平。

培训特色

通过名师课堂教学、说课和微讲座以及专家评课,学员和名师间的互动,研讨小学语文作文习作教学的教学方法及课堂教学微技巧,提升教师课堂作文教学能力。通过专家讲座与安全分析探讨小学语文作文习作教学的要求,提高教师对作文习作教学的把握能力,改进教学方法,提升教学理念。

课程安排

序号

课程名称

课程内容简介、

拟请专家

1

教学观摩

《我喜欢的一种水果》

丁妮雯

2

教学观摩

《我看“名人照”》

王国富

3

教学观摩

《介绍一种美味》

黄华萍

4

教学观摩

《童年趣事》

薛枫

5

讲座

《阅读中的习作教学》

邵云霞

6

讲座

《我和孩子一起写作文》

徐留军

7

讲座

《小学习作教学的现状及问题解决》

徐梦吟

8

讲座

《学习社区与儿童语文习作教学重建》

张康桥

课程设计分析

主要包括课程与培训目标之间的对应关系、课程之间逻辑关系

本次培训由丁妮雯、王国富、黄华萍、薛枫四位在小学语文习作教学有丰富经验的一线教师开展示范教学,剖析教学设计,邀请江苏省特级教师张康桥、徐梦吟针对性地开展小学语文作文教学的专题讲座,邵云霞、徐留军两位专家对小学语文作文习作教学课堂技巧进行专题研讨。

 

 

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